EL JUEGO EN LLEGADAS: 2ª PARTE

En la primera entrada sobre el juego en llegadas, el tema era el bloqueo directo. Ahora, en esta entrada hablamos del juego en llegadas aprovechando los espacios conforme van llegando los jugadores y ocupando las posiciones de juego.
La principal consigna que se le da a los jugadores, es que el balón no puede estar parado y que la circulación tanto del balón com de los jugadores tiene que ser dinámica.
El objetivo es que el equipo no se convierta en previsible, que si ni corre contraataque, se para y levanta la mano para mandar una jugada. Queremos dotar a nuestros jugadores de unos conceptos de juego y de una estructura de ocupación de espacios, los cuales aplican libremente conforme van llegando al ataque. Los jugadores deben ir tomando decisiones a medida que los segundos ofensivos van pasando desde que rebotean hasta que acaban tirando a canasta. Esta idea de juego nos hará ser verticales e incisivos y tener en mente la idea de llegar atacando la canasta.
En el vídeo podemos ver al equipo de L´Horta Godella de liga EBA de la temporada 2010/2011.

Entrenador...? Por qué y para qué??

Hablemos de los entrenadores...
Una vez que parecía que se había superado el más que manido debate de ganar o formar... Ya sabéis mi opinión al respecto, ahora, los que entienden de esto se han sacado de la manga otro debate relacionado con el tema pero más centralizado en el la figura del entrenador.
La moda ahora es, que hay entrenadores que quieren llegar ellos y entrenadores que quieren que los jugadores lleguen...
Ciertamente, a mi, me parece una incongruencia esta afirmación... Recapitulemos y reflexionemos...
En el deporte hay competición, ya sea en modo individual o colectivo y como ya sabemos, la competición es una parte de la formación... A cualquier deportista del mundo, de cualquiera de los deportes que existen y lo hacen de una forma más o menos seria, si le preguntáramos para qué y por qué hace ese deporte, y qué objetivo tiene el dia del partido, seguramente contestará... Primero, que lo hace para mejorar individualmente y segundo que los partidos se juegan para ganarlos, siempre que se pueda y esté a nuestro alcance. Hasta aquí, creo que todos podemos estar bastante de acuerdo.
Ahora bien, entrenadores que quieren llegar ellos o los que quieren que los jugadores lleguen...
Es cierto, que en el deporte y en todo en la vida, están los llamados trepadores... Trepas. Son aquellos que da igual lo que les rodee, quien se ponga por delante que ellos van a lo suyo... A esos, normalmente, la credibilidad y el crédito se les va agotando muy rápido a medida que van quemando etapas, no suelen durar más de un año en el mismo sitio y al final los que les rodean acaban por darse cuenta, que así no se va a ningún sitio... De estos no merece la pena hablar, no gastemos ni un sólo minuto...
Vamos al lío...Si los jugadores juegan para ganar... Los entrenadores entrenan para...?
La palabra clave de la pregunta es entrenan... Creo que habría que diferenciar entre dos conceptos. La semana de entrenamientos y los partidos. El partido es una puesta en práctica del trabajo semanal, eso está claro y aquí tenemos la gran frase de como se entrena se juega... Pero alguien conoce a algún jugador que haya llegado al máximo nivel habiendo perdido más partidos de los que ha ganado? No, verdad?
Entiendo que para ganar los partidos hay que seguir un proceso, los jugadores tienen que ser capaces de desarrollar unos fundamentos técnicos y tácticos en los partidos que se adquieren en los entrenamientos, por tanto, en los entrenamientos hay que trabajar para mejorar individual y colectivamente, si esta mejora no se da, a largo plazo, olvídate de competir... Entonces, si hacemos que los jugadores mejoren individualmente y encima los dotamos y les desarrollamos de un gen competitivo que hace que quieran ganar los partidos aplicando lo que les hemos enseñado en los entrenamientos... Qué problema hay???
Qué pasa, que el entrenador debe ser un témpano que el día del partido guarde su vena competitiva? No sería eso traicionar la confianza de sus jugadores? Además, si los jugadores quieren ganar, qué opinarían de un entrenador que no da el 100x100 el día de partido, para que los suyos consigan el objetivo que quieren? Y no me vale aquello de que el objetivo no debe ser ganar, a nadie le amarga un dulce, eso sí... El objetivo no debe ser únicamente ganar. Además es muy fácil diferenciar a los trepas de los demás... Sólo tienes que ver los fundamentos individuales que tengan los jugadores que entrena.
Consigamos que los nuestros mejoren como jugadores y hagamos que tengan ilusión para que llegue el dia del partido que es donde de verdad disfrutan... Debemos ayudar a los nuestros dentro de nuestras posibilidades y hacer que les ilusione el día a día.
Si conseguimos que los nuestros sean capaces de ejecutar los fundamentos técnicos que les enseñamos y que la mejoría en el día a día sea ascendente,vamos por el buen camino.

CÓMO REMONTAR 15 PUNTOS EN 7 MINUTOS... SEGÚN EL CAJA LABORAL!!

El otro día tuve la ocasión de ver in situ el partido del Valencia contra el Caja Laboral...
Me llamó la atención como un equipo puede tener dos versiones tan diferentes en un mismo encuentro, en los primeros 20 minutos el Caja Laboral se mostró como un equipo desestructurado, desquiciado con el entrenador, entre ellos y con los árbitros...
Tras la salida del descanso, todo cambió... El Caja Laboral parecía un equipo completamente diferente, lo que antes eran canastas fáciles ahora era un sufrimiento cada ataque para el Valencia, lo que antes eran reproches, ahora eran choques de mano...
Aquí tenéis un vídeo con los 7 minutos del tercer cuarto de los de Ivanovic y las claves de la REMONTADA.

EL BLOQUEO DIRECTO COMO FORMA DE JUEGO... PARTE 1ª

Hablemos del bloqueo directo...

En un principio el bloqueo directo estaba entendido como un juego entre dos, el jugador que tenía el balón y el jugador que bloqueaba, como podemos ver en el siguiente vídeo. A todos nos viene a la memoria, los Stockton/Malone, Prigioni/Scola, Jasikevicius con cualquier pívot...

Con el tiempo, esto se ha ido transformando de un fundamento por parejas, a un juego de 5. Hemos convertido este juego de 2, en una forma de desequilibrar las defensas y forzar ayudas y rotaciones para castigarlas hasta encontrar un tiro librado o una triangulación.

Creo que fundamentalmente el motivo principal de que esta transformación se haya producido, es por los altos niveles de estudio que hay de los jugadores  y la evolución y preparación de las defensas de este fundamento.

Los equipos ahora tienen unas estructuras de equipo que permiten tener uno o varios entrenadores, solamente destinados al estudio del rival, el famoso scouting, que a su vez ha tenido una respuesta muy pronta con el llamado contrascouting... Es decir, por ejemplo, un equipo plantea que una bloqueo directo central y el otro plantea una defensa de ese bloqueo... Pero este estudio, hace que el equipo ofensivo, sepa cómo le van a defender, por tanto preparo un ataque a esa posible defensa que creo que me van a hacer... Una locura, se ve que muy necesaria para el atísimo rendimiento.

Así son las cosas... Entonces están los que tienen otro punto de vista, los entrenadores que preparan a su equipo, para que puedan atacar sea cual sea el tipo de defensa que hace el rival... En este caso vamos al Panathinaikos de los últimos años de Zeljko Obradovic, podríamos fijarnos en muchos más, el Montepascchi de Pianigianni o el CSKA de Messina.

Obradovic, creo que es el que mejor ha plasmado esta moda de hacer del bloqueo directo una forma de juego. Ha dotado a sus jugadores de una batería de soluciones a las innumerables posibles defensas del bloqueo directo. 

Fundamentalmente la idea ofensiva de este equipo ha sido castigar las ayudas y rotaciones defensivas del rival, mediante la técnica  individual, tanto de bloqueadores como de bloqueados, como vemos en el siguiente vídeo...